一、学习性听课

1、新参加工作的青年教师，在本课程有课期间必须参加学习性听课（包括理论和实验）；

2、讲师每学年听课不得少于10学时；

3、要求听课教师备有听课笔记。

二、指导性听课

1、教授，副教授每学年听课不少于6学时；

2、教师首次讲课或讲授新教材、新内容，本教研室必须组织听课；

3、要求备有听课笔记，每次听课后必须向讲课教师提出指导性评价。

三、检查性听课

1、正、副书记以及正、副院长每学期至少听课6学时。

2、教学管理科室正、副科长、各教研室正、副主任、每学期至少听课10学时。

3、听课人员在听课后，应及时、认真填写《贵州医科大学三级听课记录册》，并向教师提出评价意见。对讲课效果好的教师应及时总结推广他们的教学经验。对讲课效果欠佳的教师要及时指正他们的不足，并采取帮助措施，促其提高。

四、听课要求

听课重点为本科生课程。听课可随机安排，也可以是有针对性地跟踪听课。 听课人员应了解和掌握如下几方面的情况：

1、教师讲课与学生听课和出勤的基本情况；

2、教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求；

3、有关教学和教学管理、教学后勤工作中的其它问题。

五、听课管理

听课人员在听课后，应及时、认真填写学校发放的《贵州医科大学三级听课记录册》。学院正、副书记、正、副院长、教学管理科正、副科长的由教学管理科保存；各教研室正、副主任的由教研室保存。

听课领导在听课的基础上，应针对听课中发现的问题，提出相应的整改意见。